{"id":11462,"date":"2025-11-15T15:26:17","date_gmt":"2025-11-15T14:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ghidini-associati.it\/news-fr\/riuscira-il-progetto-siu-a-insegnare-un-po-di-finanza-agli-europei\/"},"modified":"2025-12-02T15:32:00","modified_gmt":"2025-12-02T14:32:00","slug":"riuscira-il-progetto-siu-a-insegnare-un-po-di-finanza-agli-europei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ghidini-associati.it\/fr\/presse\/colonne-considerazioni-inattuali\/riuscira-il-progetto-siu-a-insegnare-un-po-di-finanza-agli-europei\/","title":{"rendered":"Riuscir\u00e0 il progetto Siu a insegnare un po&rsquo; di finanza agli europei?"},"content":{"rendered":"<p>Savings and Investment Union (Siu). Cos\u00ec la Commissione Ue il 30 settembre ha tenuto a battesimo un ambizioso progetto, che fra le altre innovazioni si propone di aumentare l&rsquo;alfabetizzazione finanziaria dei cittadini europei. Programma meritorio per una Ue dove meno di un cittadino su cinque ha un adeguato livello cognitivo in materia finanziaria.<\/p>\n<p>Il tema della semplificazione informativa data da pi\u00f9 di un trentennio e tutte le soluzioni susseguitesi, dai prospetti alle note sintetiche, dai Priips ai Kid, dalla Mifid1 alla Mifid 2, non hanno centrato l&rsquo;obiettivo perch\u00e9 tre fattori antagonisti non sono stati adeguatamente considerati n\u00e9 combattuti n\u00e9 tantomeno debellati (forsanche perch\u00e9 in certa misura non debellabili).<\/p>\n<p>Il primo \u00e8 il crescente livello di analfabetismo funzionale della popolazione: si stima che, solo in Italia, appena una persona su tre sia in grado di comprendere un testo generalista minimamente complesso, figuriamoci un meccanismo finanziario che sconta una quota di tecnicismo ineludibile. Il secondo fattore \u00e8 il sostanziale disinteresse per una materia giudicata noiosa e ostica, donde la corsa cieca fra le braccia dei pifferai del lucro facile che trascina con s\u00e9 il terzo fattore, ossia l&rsquo;inevitabile avidit\u00e0 che connota gli umani (l&rsquo;antica auri sacra fames), la quale spiega perch\u00e9 gli investitori spesso si lancino in operazioni spericolate (meme-coin, per esempio) quando non offerte di scaltri truffatori.<\/p>\n<p>Tre fattori iperdilatatati dall&rsquo;evoluzione tecnologica, dove prospera il vizio di delegare a Internet (e oggi all&rsquo;AI a costo zero) molte scelte di vita, comprese quelle finanziarie. In un simile scenario che un progetto di alfabetizzazione e semplificazione possa avere successo continua a restare chimerico. Al di l\u00e0 di ogni rilievo sistemico, il miglioramento dello stato dell&rsquo;arte deve passare attraverso un acculturamento finanziario ma il vero nodo sar\u00e0 cosa e come insegnarla a una sconfinata platea di utenti pressoch\u00e9 digiuni in materia. L&rsquo;educazione finanziaria dovr\u00e0 limitarsi a pochi ed essenziali concetti, primo fra tutti il principio di correlazione rischio-rendimento, regola elementare per chi sta leggendo eppure ancora troppo sconosciuta o, se nota, spesso ignorata dal grande pubblico.<\/p>\n<p>La formazione finanziaria \u00e8 per ora rimessa alle norme di trasparenza imposte agli intermediari, i quali pur si prodigano in campagne di allerta che spesso cadono nel vuoto: non si spiega altrimenti come l&rsquo;investment scam (truffa perpetrata da falsi intermediari con stellari promesse di rendimento) stia riprendendo piede con danni incommensurabili ai risparmiatori e all&rsquo;intero sistema. Oltre a corsi basilari, brevi e gratuiti, fruibili anche online, sarebbero necessarie potenti campagne pubblicitarie di ammonimento, dove immagini forti e numeri pesanti richiamino le principali disfatte (dai Tom Ponzi schemes ai subprime) che la finanza legale o illegale ha registrato.<\/p>\n<p>L&rsquo;obiettivo primario \u00e8 per\u00f2 lo stimolo (anche fiscale, perch\u00e9 no?) a ricorrere alla consulenza indipendente, resa da intermediari e liberi professionisti di settore, onde progressivamente colmare il deficit culturale e nel frattempo schivare il rischio di scelte avventate o inconsapevoli: non \u00e8 pensabile che il piccolo investitore diventi un erudito ma si pu\u00f2 aiutarlo ad aumentare la propria coscienza finanziaria. Il progetto Siu non va buttato a mare ma va concretizzato in soluzioni efficaci, mentre ora, per come abbozzato, sembra un po&rsquo; l&rsquo;educazione del buon selvaggio di rousseauiana memoria. Solo che l\u00ec si parlava di utopia (umano naturalmente buono che la civilt\u00e0 corrompe), mentre in finanza valgono regole ben pi\u00f9 aspre e inevitabili. Due soprattutto: non perdere mai denaro e non dimenticare mai la prima regola. Parola dell&rsquo;Oracolo di Omaha. (riproduzione riservata).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Emilio Girino<\/strong><br \/>\n<strong>Thomson Reuters\u00a9<\/strong><br \/>\n<strong>Stand-out Lawyer 2023<\/strong><\/p>\n<p><span class=\"fa fa-file-pdf-o\"> <a href=\"\/sala_stampa\/rubrica_considerazioni_inattuali_\/2025_ci_11_15.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Scarica articolo in PDF<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Savings and Investment Union (Siu). Cos\u00ec la Commissione Ue il 30 settembre ha tenuto a battesimo un ambizioso progetto, che fra le altre innovazioni si propone di aumentare l&rsquo;alfabetizzazione finanziaria dei cittadini europei. 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